●阶段六

1.阶段特征

领导团队，要赏罚分明，小人之类绝不能用，是为用人之道最紧要的一项。谨记小人之害，能祸及全身，切记切记。

2.历史故事

残杀大臣，国破家亡

自孙武隐退后，吴国重臣便只剩下伯嚭和伍子胥两个人。伯嚭贪财，收受贿赂，十分担心伍子胥告发自己，于是常常在吴王面前诋毁伍子胥。与为人刚直的伍子胥比起来，吴王更加宠信能说会道的伯嚭，对伍子胥便渐渐疏远了。伍子胥知道长此以往，必被伯嚭所害，于是在一次出使齐国的过程中，将孩子托付给齐国重臣。伯嚭得知此事，便告发伍子胥有二心。公元前484年，吴王赠剑给伍子胥，命令其自杀，伍子胥仰天长叹：“唉！奸臣伯嚭作乱，大王反而杀我。我使你的父亲称霸诸侯。在你还未被立为太子的时候，几位公子都争立为太子，我与先王冒死力争，你差点不能被立为太子。你被立为太子后，想将吴国分一半给我，但我并不敢有这种奢望。可是如今你竟听信奸佞小人的谗言而杀害长辈。”

据说，伍子胥临死前，让家人将自己的眼睛挖出，悬挂于东门，声称要亲眼看到越国的军队从这里进入吴国国都。公元476年，吴国果然被越王所灭。

3.实现方法

①留意身边的小人，不受媚惑之言引诱；②赏罚分明，用人有方；③提拔有才能之士。

4.日省吾身

①你的团队中有没有有才能之人被埋没呢？②你会察觉团队中是否有人喜欢说人是非？③若看见有做得好的人，你如何提拔他？④你有没有尝试过投入小人得势的团队？你的感觉如何？⑤你的团队可有向你反映有小人的出现？⑥有人特意对你拍马逢迎吗？⑦你有没有发现并赏识身边有才能的队员？⑧若看见有小人出现，你会如何应对？⑨你现在的团队结构有没有需要改善的地方？如有，请说明。⑩你说得出身边每一个队员的优点吗？