●阶段二

1.阶段特征

在这一阶段，由于急切地想要达成目标，从而显得心情急躁。即使看到机会就在眼前，也要记住，急于求成往往潜藏着危机。此时应当以守为本，顺应各种环境，才能避免危机。

2.历史故事

读书学剑，有始无终

项羽年少时，叔叔项梁对他实行了严苛的教育。先是教他读书，但项羽对书本没有兴趣，学了一段时间就不学了。项梁看项羽喜欢打斗，又教他学习剑术，可项羽学了几下又不学了，说道：“剑术练得再好，也只能与一个人战斗，我要学习和千万人战斗的方法。”于是，项梁开始教项羽学习兵法，项羽非常高兴，但也只是学了一个大概，并没有深入研读。

3.实现方法

①以守为本；②暂缓目标的进度；③预期未来的风险。

4.日省吾身

①急于求成的危险有什么？②现在什么事情是必须停止的？③对于即将到来的考验，你会做何准备？④如何建立一个步步为营的计划？⑤达成目标的最好时机是何时？⑥现在是收集资源的合适时间吗？⑦应该如何制订未来的计划？⑧现在的计划是否需要暂缓执行？⑨应该怎样调整自己的心态，使其达到最佳？⑩今年的进度应该如何设定？