●阶段四

1.阶段特征

在这一阶段，你要学习如何收放自如地行动。有时，旁人对你的批评只是出于纯粹的恶意，来自于他的嫉妒。避免的方法只有适当地收敛自己，获取各人的信任，对方的攻击也就自然被化解了。

2.历史故事

防人之口，辅佐霍光

公元前87年，汉武帝病重，临终前将太子托付给霍光和金日。由于金日是近侍，长期陪伴在汉武帝身边，深受重用，所以霍光要将一把手的位子让给金日。金日连忙推辞，说道：“我如果当了一把手，一定会让匈奴轻视我朝的，朝廷上下也不会心服，所以还是您来做一把手吧。”而金日则毫无怨言地辅佐霍光。

在汉武帝的遗诏中，曾有封金日为侯的旨意，金日考虑再三，认为新皇帝年幼，如果受封，就有欺主年幼的嫌疑，于是坚决推辞不肯受封。直到他快去世时，才由霍光奏明汉昭帝，接受了侯爵的封赏。

3.实现方法

①以柔性的方式处理小人对你的攻击；②重要的是保持个人的诚信；③对政治状况保有敏锐的直觉。

4.日省吾身

①被别人批评时，你会作何感受？②如果批评的是正确的，你会如何接受并做出改进？③如果批评是恶意中伤，你会如何处理？④是否自己的处事风格或性格特质易引来别人的不满？⑤当有人刺激你时，你会如何控制自己的情绪？⑥什么人对你的批评是你最难接受的？为什么？⑦有没有人对你的信任是始终如一的？⑧从你平时的处事态度看，你是否值得别人信任呢？⑨有什么人是你不能得罪的吗？⑩如何避免得罪这些人呢？