二、定性分析方法

定性分析的具体方法有归纳分析法、矛盾分析法、系统分析法、比较分析法、功能分析法、科学抽象法等。下面重点讲科学抽象法。

科学的任务就是通过现象揭示本质。通过观察实验所获得感性认识，必须向理性思维过渡，才能完成认识过程的飞跃，达到科学的目的。而实现这个过渡的第一步，便是科学抽象。

抽象就是通过现象抽取本质，运用理论思维对感性经验进行取精、改造和制作。通过这一过程舍去事物之偶然的、表面的、非本质的东西，取得必然的、深刻、本质的东西。它既是理性认识的第一步，又是整个认识过程的决定性环节，是人类理性思维之特有的标志。它使我们能够区分真假，辨别是非。而且抽象程度越高，就越具体，越接近现实事物。

科学抽象的直接成果是概念。它所反映的就是“思维中的具体”，就是事物的本质、全体和内部联系。它是思维的细胞、思想的“元素”，是进行理性判断和推理的基础，是科学理论的基本素材。

概念是发展的。随着认识的深入和抽象程度的提高，概念会不断增加其内涵和丰富其内容。概念是科学理论的要素和起点，但却不是现实事物的要素和起点。它由事物所派生，而不是概念派生了事物。

科学抽象的一种最富有综合性和完备性的形式是理想模型和理想实验。理想模型是人们在观察和实验的基础上运用理性思维，通过科学抽象，用反映事物之主要特征的“模型”去代替实现原型的一种研究方法。理想实验是人们在思想中塑造和想象的一种实验过程。它不是一种实践活动，而是一种思维活动。这种理想过程虽然在现实过程中难以实现或根本不能实现，但由于它依据严格的科学抽象原则和逻辑推理规定，因而其“实验”结果同样具有确凿可信的真理性和科学性。

“理想模型”和“理想实验”毕竟是通过科学抽象而建立的一种仅仅相似于原型的模型，因而它的结论或结果还必须回到实际中去，接受实践的检验。

定性分析方法在体育科学研究中的意义。在体育科学研究中，定性分析是确定研究的目标方向，它为定量分析提供理论前提。如果定性分析还未被证实，盲目地进行定量分析，即使统计的数字再多，也难以确定所要说明的问题是否站得住脚。特别是现代体育科学技术发展很快，交叉学科，边缘学科，新兴学科大量产生，要从历史唯物主义和辨证唯物主义的角度阐述其本质和规律，把握住整个科学发展的动态，定性分析方法就显得特别重要和具有现实意义。