后记

在《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》的指导下，在全国各地美术与设计专业的专家、学者和骨干教师的共同参与下，这套面向高等院校，代表着现代艺术教育最新科研成果的艺术教育专业教材终于面世了。全套教材针对当今教学工作的实际需要，本着三个基本原则编写：

一、强调基础教育。造型艺术的丰富性和复杂性，决定了它对基础知识和技能的要求十分严格，它需要科学而系统的学习与训练。学生不仅掌握造型艺术的基本方法与技巧，而且更重要的是掌握必要的视觉形式规律。

二、注重美术素养。无论美术专业还是设计专业，我们培养出的学生不仅要有较好的基础知识，而且要有良好的美术素养、敏锐的视觉意识和高品位的审美情趣。

三、引导开拓创新。为促使学生的思维从低级迈向高级，由必然王国进入自由王国的境界，本套教材不仅注重了专业基础知识的教育，而且注重了现代教学理念的融会，尤其注重“视觉思维方式”的引导。它将使学生更加积极地面对今后的探索，对于启发创新具有十分重要的意义。

传承与创新是艺术探索和教育的永恒课题，从这种意义上说，本套教材需要不断吸收最新科研和教学成果，以求更加完善。我们相信，在教育行政管理部门的大力支持下，在高等院校的专家、学者和骨干教师的共同努力下，我们的教材也会与时俱进，更加成熟。

《中外美术简史》是本套教材之一，全书分为“中国部分”和“外国部分”。“中国部分”由李龙生、费利君、邹凤波、殷攻晖、李英、赖慧蓉、漆晚霞共同完成，李龙生负责统稿。“外国部分”由刘超负责统稿，该部分的的具体分工为：武汉纺织大学艺术与设计学院刘超第一、三章，王秋寒第六章，李道第七章，何永胜第八章；华中农业大学楚天学院王辉第二章；武昌理工学院艺术设计学院李刚第四章；黄冈师范学院美术学院方圣德第五章；武汉工程大学艺术设计学院孙国涛第九、十章。

本套教材在编写过程中得到了全国各地高等院校艺术院系的大力支持，所有参加编写的专家、学者和骨干教师均表现出对教材精益求精和无私奉献的精神，尤其是每本书的主编和副主编在统稿时表现出的高度责任感，让人感佩不已。安徽美术出版社的编校人员和印制人员为确保书稿的质量与进度亦付出了极大的努力。整套教材的确是集体智慧的结晶。在此，我们向在各方面给予支持、帮助的领导、专家和朋友们致以深深的谢意。

策划人

2012年8月