不断坚持学科交叉，促进博士后多元化发展

所谓学科交叉指的是两门或两门以上学科依靠内部的关联而进行的融合。从当前技术创新的经验和启示来看，每一次科学研究取得的突破、新兴学科的产生、变革性技术的诞生、新的经济增长点等大部分都与学科交叉有很大的联系。因此，应不断引导、鼓励博士后从事跨学科的研究，使来自不同地区、不同学校、不同专业、不同学术背景、不同兴趣爱好甚至不同国家的博士后聚集在一起，熟悉更多的研究专业、领域的同时，产生更多的研究思路，激发出创新的火花，还可以发现新的研究方向。

不仅如此，学科交叉还是培育创新型博士后的摇篮，可以促进复合型、综合型创新人才的培养和锻炼。复合型人才指的是在各个方面都有一定能力，同时在某一个具体的方面出类拔萃，又能够融合各种能力进行创新工作的人才。实际上，随着社会的发展，我们面对的更多的是综合性较强的工作，这就需要一些基础扎实、知识面广、素质过硬、具有科学创新精神的复合型人才。比如在航空航天技术、医疗保健、地质勘探、信息化等方面都急需复合型人才。但客观来讲，我国的人才队伍中具备多领域综合素养与学术研究能力的复合型人才储备严重不足，尤其是高水平通才式人员更是严重稀缺，很不利于我国整体科研水平和能力的提高。因此，利用学科交叉的机会，推动具有不同学科背景的博士后相互交流、学习和合作，将有利于拓宽视野、活跃思维，促进博士后多元化发展，达到为我国各项事业发展提供各类所需的高级人才，尤其是复合型人才的目的。