现代派大师是儿童绘画最好的老师
以马蒂斯为代表的现代主义大师的绘画所呈现出的画面特征，无疑非常适合儿童绘画作为借鉴参照的样本。我们可以通过分析、研究马蒂斯绘画的特点，探讨儿童绘画中如何恰当、有效地吸收学习这些特点。
马蒂斯的作品
抛开美术史上的创新意义，现代主义绘画在形态上呈现出以下几大特征：
1.不拘泥于客观的摹写，而更专注于艺术性的表达。
2.弱化画面的叙事性，强调绘画的风格化。
3.强调画面本体语言，如线条、色彩、构成，而弱化表达事物的客观属性。
4.画面更具有平面感和形式感。
5.画面更加简洁、概括，色彩更加鲜明，更加有装饰感。
马蒂斯的艺术非常鲜明地呈现出以上特征，他说：“奴隶式地再现自然，对于我是不可能的事。我被迫来解释自然，并使它服从我的画面的精神。如果一切我需要的色调关系被找到了，就必须从其中产生出生动活泼的色彩的合奏，一支和谐的乐曲。”
马蒂斯的绘画轻松、自然、简练，画面安排巧妙，色彩鲜明悦目，有极强的装饰意味和形式感，而且具有儿童绘画般的稚趣。他的画面中，不受客观物象的束缚，大胆自如地调配色彩与形象。物象在他笔下更像一个个音符，他自由地组织这些音符，形成和谐动人的旋律。
为什么说以马蒂斯为代表的现代主义绘画最适合作为儿童绘画的参照体系呢？
首先，任何事物都不可能是无源之水，人类文化是在不断学习、吸收前人优秀的文化基础上发展的，儿童美术也不例外。
目前，儿童美术教育领域还有很多人错误地认为教孩子没那么多讲究，这也就导致很多培训机构教孩子画了不少画，却缺少像样的、有高度的画。
其次，以马蒂斯为代表的现代主义绘画的特点在很大程度上与儿童绘画的特点相似：
1.现代主义绘画强调画面的主观处理，儿童绘画最大的特点就是不被客观物象局限。
2.现代主义绘画强调平面感和形式感，儿童绘画也是以平面化呈现为最基本的手段。
3.现代主义绘画色彩鲜明，对比强烈，色彩的构成平面化，这也是儿童绘画呈现的显著特征。
4.现代主义绘画不追求准确、熟练，更讲求画面的趣味，这也与儿童绘画的特质有异曲同工之处。
5.现代主义绘画的特点在技术难度上降低了孩子的学习难度。
因此，基于上述特点，马蒂斯等现代派大师作为儿童绘画最好的老师再合适不过。