为什么要写生
写生无疑对专业阶段的学习极其重要，同样地，在儿童学习绘画的阶段，写生也具有非常重要的意义。它对培养孩子细致敏锐的观察力、细腻丰富的直觉感受力，以及画面的审美能力都具有很直接的作用。而且，由于儿童阶段孩子心理认知的特点，他们这个阶段的写生具有很强的特殊性，对他们加以好的引导，他们可以画出具有一不定期艺术高度的画作。
写生 高乐怡 12岁
1.写生是训练、培养观察能力的最有效手段
良好的观察能力无论是对于从事绘画，还是其他方面都有积极的意义，写生无疑是培养观察力最直接、最有效的手段，临摹、想象都无法替代写生的作用。
2.写生是培养敏锐感受力的最好途径之一
鲜活生动的现场容易引发内心的感受，长期的写生训练可以培养细腻、敏感的感受力。
3.写生有助于培养整体意识，提升主动组织画面的能力
写生时，不像临摹图片可以直接照搬经过处理的画面，必须通过自己的整理归纳才能形成画面。因此，长期写生对于整体意识和主动归纳组织画面的能力有很大帮助。
4.写生是培养判断力和思考处理能力的有效手段，也是避免概念空洞的有效方法
5.写生能培养孩子对生活和自然的观察与热爱
通过多样丰富的写生，孩子可以更加细腻地感受到生活与自然的丰富多彩与美好。
6.写生可以培养形象记忆能力
儿童时期是练习写生最好的时期，我们说一个人在某方面显现出特殊才能时，往往夸这个人有天赋，天赋一般指与生俱来的一种特殊能力。在艺术领域，天赋有重要的影响。然而，除了那些天纵之才，一般意义上的才能大多是可以通过后天的培养形成的。
学美术的人经常会用到“感觉”这个词，如同音乐里的乐感。有好的“感觉”，在习画的过程中会事半功倍。“感觉”是观察力与感受力的综合，通过外在的观察作用于内心，经过内心的感受传达出来就是“感觉”。
在儿童时期培养良好的观察力与感受力，对于以后的艺术道路是至关重要的，因为随着年龄增长，头脑中固化的东西增多，“感觉”的培养会变得越来越困难，而缺少好的“感觉”就如同乐感不好的人要唱好歌一样会很吃力。因此，在儿童阶段，通过写生培养“感觉”十分有必要。此外，由于儿童对客观物象的依赖较少，形成了绘画大胆、个性鲜明的特质，但同时由于缺少对客观物象的观察感受和关注，导致他们画的内容不够具体，比较简单。而写生则可以很好地把儿童大胆的主观性与具体鲜活的客观物象结合，形成具有独特审美价值的写生作品。
写生 张奕辰 7岁