绘画的基本功训练有哪些
儿童时期的绘画学习应该以保持天性、自由发展为主，重视绘画行为背后的价值和意义，强调孩子自主表达能力和想象力的培养，而不去过多考虑技术性的因素和表面结果。
但也有很多人持不同看法。不少人说：“小孩子连基本功都没练好，就谈想象力和创造力，不是瞎扯吗？”
“连基本形象都画不像就让他自由发挥吗？不先学会爬就想走吗？”
皇帝的新衣 赵欣悦 6岁
“你主张孩子的涂鸦可以画得抽象一些，可是毕加索也是先有扎实基础后才开始画抽象画的呀？”
还有的人拿达·芬奇举例说：“达·芬奇也是小时候画了无数遍鸡蛋，练就了扎实的基本功，以后才成为大师的。”
这些说法听起来似乎很有道理，但事实上却有很多片面的误解。美术的基本功是什么？儿童绘画的基本功是什么？儿童的绘画需不需要基本功？对基本功这个概念，我们不能笼统一言以蔽之，不同门类、不同阶段，对基本功的理解和要求是不一样的。
有些门类，对于基本功的要求是非常严格的，要求从小打下扎实的基本功，否则无法持续学习，比如钢琴、舞蹈、戏曲、武术等。
速写 冯梓轩 7岁
我们可以看到，这些门类的特点都特别强调技术性：一个动作、一支曲子、一个姿势需要不断地重复练习很多次，达到非常纯熟的程度才可以。它们的学习路径是由易到难、由生涩到熟练、由简单到复杂的累加过程，要依靠大量的重复性劳动换来技巧上的熟练和能力上的提高。而且这些门类的共同特点是童子功的练习特别重要，儿童期的练习和长大以后的专业系统要求是一致的。
而美术与上述门类有很大的不同，尤其是儿童阶段的美术。首先说说美术的基本功是什么。
一般来讲，我们所说的系统的美术训练基本功包括画形象、排线条、涂调子、定比例、调颜色等，这是最表层的基本功，还有理解透视、解剖结构、形体结构、色彩调配、空间结构、塑造形体等。
这些基本功里，除了排线条、涂调子是需要重复性的技巧劳动外，更多的是需要深入理解的行为。当然，要掌握好这些基本功，不但需要很强的理解力，还需要不断地通过训练来加深理解。
所以，绘画的基本功训练，放在早期的儿童绘画实践中是没有效果和意义的，因为它需要很多理性的思维和不断的重复性实践，不是儿童阶段能够理解和掌握的。
一些人自作聪明地发明了认为适合孩子的简化版的基本功：让孩子照着简单化、卡通化后的简笔画形象反复画。按照这种方法，孩子学起来的确容易很多，不能说没有用，但带来的负面作用却更大。