孩子的美术学习不是单一技能的学习，而应该是有宽度的综合培养，培训班应该针对儿童不同维度的能力、素养的培养方向和目标来设置课程。
具体来说，需要包含以下几个方面：
观察与感受培养——写生与速写
思考与表达——主题创作和绘本创作
想象力培养——自由想象激发与引导
审美培养——学习大师和美术馆的美术史课程
针对以上几项，需要有具体的课程设计和引导方法。
