沟通的原则与策略

1．接纳尊重，真诚平等

“接纳尊重，真诚平等”是教师与家长沟通第一原则。“接纳尊重”指的是无论孩子家庭和家长的情况多特殊，他们的教育理念可能有多么不“科学”，多么违反“常理”，教师必须能换位思考，以父母之心理解家长，理解家长是出于对自己孩子的关心，不带任何偏见去接纳家长，并以真诚平等的态度开展与家长的沟通。

2．善于倾听，换位思考

成功的班主任往往是一个很好的倾听者。他们善于倾听来自家长的声音，借助家长的力量，提高教育教学的有效性。在交流的过程中，教师要能够换位思考，设身处地为家长着想、与家长一起寻找解决孩子问题的有效方法。

3．了解家长，形成合力

不同的家庭拥有不同的风格，家长也是如此。因此与家长沟通时，我们要了解家长的特点，以便家校合作，营造教育的双赢。面对“溺爱型”的家长，我们要肯定孩子的长处，寻求与家长的共鸣，同时委婉地指出学生潜在的缺点，让家长意识到老师对孩子的关心、爱护，从而寻求一种双方都认可的方式对孩子进行教育；面对“甩手掌柜”型的家长，我们要多报喜，让家长从“自我”的世界里走出来，更多争取到家长给予孩子的关注目光，让孩子感受到家长的爱。

4．提升自身，赢取信任

要赢得家长们的信任，班主任就要努力提高自己的教育教学能力。既要不断充电，勤于反思教学的得失，找出适合不同班级的管理方法，又要不断提高自身综合素养，提升个人人格魅力，做一个让学生、家长、领导放心的好“主任”。