第二节 小学教育
一、城区小学
1994-1996年，丰南城区小学有第一实验小学、第二实验小学。1996年，建立第三实验小学。
2004年，第一实验小学与第三实验小学合并为丰南第一实验小学，原丰南第一实验小学校址成为第一实验小学东校区，面向城区招收1-4年级学生，原第三实验小学校址成为丰南第一实验小学西校区，面向城区招收1-6年级学生。2008年，丰南区第二实验小学并入丰南实验学校，丰南第一实验小学改称唐山市丰南区实验小学。
（一）丰南区实验小学西校区
其前身是“河头小学”，1951年，改称“丰南县实验小学”。2002年撤市建区，改为丰南区第一实验小学。从1998年开始进行“大语文”教学的改革，实施了经典诵读工程、快速作文实验等，语文教学出现新气象。2003年学校编辑出版《求索——大语文教育研究与实践》（中国广播电视出版社）一书。2004年8月，第一实验小学和第三实验小学合并后，百余名学生在各级各类大赛中获奖，其中国家级24人次，省级57人次，市级72人次。2005年11月，实验一小西校区被命名为全国百所“诵读实验学校”。2000年9月，率先在全区尝试在一至六年级开设英语课程。为建设书香校园，2006年5月建成了有六个主题长廊、三个自由阅览区、三个主题园区、四条文化道路和一个藏书30万册的电子化管理的现代化图书馆，学校图书馆被评为河北省一级图书馆。
学校先后承担了国家级课题3个，省级课题3个，市级课题1个。《大语文教育实践与研究》课题获全国科研成果三等奖，《让读书成为习惯》课题实验成果《让小学生尽早进入阅读世界》《语文素养在习惯中生成》《四年学完六年的语文教材》分别刊登在《中国教育报》《人民教育》《天津教育》等报刊上。出版论著五册，其中《求索—大语文教育的实践与研究》一书获全国教科研成果一等奖。
校长李怀志被评为丰南区首批名校长、河北省骨干校长、全国百名优秀校长；教师有21人次在全国教学比赛中分获一、二等奖；学校连续两年被评为全国教科研先进集体。此外，学校还先后被评为全国“红旗大队”、河北省电化教育先进校、全国“红色之旅”读书先进单位、河北省安全文明校园；先后被命名为全国作文教改实验校、中华经典诗文诵读实验校、全国整体建构和谐教育实验校、河北省网络教育实验校等。
（二）丰南区实验小学东校区
丰南实验小学东校区始建于1905年，为胥各庄小学，学校坐落于煤河之滨，占地面积38318平方米，建筑面积15243平方米。现有教学班58个，在校生3800人，教职工190人。其中，中学高级教师3名，小学髙级教师95名。
学校承担国家级“十一五”《小学实效性阅读与写作教学策略研究》三项课题并结题，其中“中小学实效性阅读与写作教学策略研究”之课题“小学实效性读写结合模式研究阶段研究报告”获全国教育科学“十一五”教育部规划课题一等奖。《小学毕业复习学练指导》课题实验成果在《教育实践与研究》刊登，论文《让寒假作业走向实效性》等数十篇文章在《中国学校体育》《体育教学》等刊物刊登，校长么守岐被评为全国百名优秀校长。近五年来有张雪静、张爱荣、曹慧玲、安雪莲、刘坤等14名教师在全国及省教学比赛中分获一、二、三等奖。学校还先后被评为全国“红旗大队”、唐山市现代化教育技术先进单位、河北省电化教育先进校，被命名为全国作文教改实验校、中华经典诗文诵读实验校、全国整体建构和谐教育实验校等。
2006年9月，原胥各庄铁南小学并入学校，扩大了学校规模。2009年3月，区政府投资2169万元新建北侧教学楼，对南侧老教学楼进行了装修改造，9月1日，丰南实验小学东校区扩建工程全面竣工。
（三）丰南实验学校小学部
实验学校小学部原为实验二小，始建于1986年，2008年，并入丰南镇胥各庄学校，现有21个教学班，1200余名学生，60名教职工。其中，小学高级教师44人，省特级教师2人，省级骨干1人，市级骨干教师3人。
在教师管理上实行了“组内轮换制”，培养教师的集体意识和责任感；学生层面实行“人人担当”和“爱校体验日”，营造“人人有事做，事事有人干”和“学校是我家、管理靠大家”的责任意识。
课堂教学推行了“爱的文化课堂——情趣教学”模式，有多名教师参加省、国家级课堂教学大赛获奖。
在不断的探索和实践中，学校完成的《小学爱的文化体系的构建与实施》课题在河北省首届校长论坛进行交流；同时承担省实验项目《教师志业化成长管理与培训策略的研究》一题；爱的教育校本课程获得全省校本课程示范校并在石家庄进行展示交流。
几年来，先后有26人次在国家、省、市、区级教学比赛中获奖，38篇论文在市级以上刊物发表或获奖。“小学生良好阅读习惯培养与研究”被确定为国家级课题，学校被确立为“中国青少年素质教育研究实践基地”，“河北省心理健康教育基地”。
二、农村小学
20世纪90年代，丰南市农村小学教育稳步发展，1996年达到入学高峰期，共有247所小学，学生70043人。随着计划生育的开展，农村人口出生率逐年降低，从1997年开始，小学入学人数便逐年减少，从而开始小学布局的调整。到2002年全市小学调整为129所，学生人数减至39892人，入学率达到100%，毕业率达到100%。2005年，丰南区共有小学85所，学生人数36288人，入学率100%。
到2011年，全区共建成九年一贯制学校6所，小学共有69所，在校生35841人。
表22-2-258 1994-2011年丰南区（市）小学教育发展情况统计表
附：
横沽小学
横沽小学始建于2004年，占地15038平方米，现有12个教学班，408名学生，附设幼儿班160人，教职工29人。
学校的劳动实践基地创建于2005年，最初只是建在楼前的一块小菜园。2006年，学校自筹资金先后建成了占地3亩的“三园两廊”即：育苗园、示范园、实践园，绿色长廊、葫芦长廊。长廊以种植大亚腰葫芦、长柄葫芦、苹果葫芦为主；种植、管理、收获、加工、烫染等一系列活动由老师指导学生全员参与。2010年将校本课程确定为葫芦文化，组成课题组，编辑出版分低中高三个学段的校本教材引入课堂。学校将葫芦丝引入课堂，目前人人都会吹葫芦丝，大部分学生会五首以上。学校还成立了葫芦娃电视台、葫芦娃戏曲、葫芦健身俱乐部、葫芦制作室、葫芦娃文学社等兴趣小组，提高了学生的综合素质。
学校先后被评为校园绿化先进单位、唐山市劳动基地示范校、河北省一校一品展示先进校、河北省督导评估先进校、河北省教学评估先进校等。