江西省学龄前儿童久坐行为概况

通过对久坐时间（SB）的数据分析，结果显示江西省学龄前儿童平均每天SB时间为613.4分钟，约为10小时。工作日与周末SB时间分布如下（图2-1），我们可以明显看出幼儿在工作日期间的久坐行为时间要明显高于周末的久坐时间。结合身体活动章节，幼儿工作日期间平均每天PA时间低于周末的PA时间，由此可以看出，江西省学龄前儿童周末的PA时间高于工作日的，相对于工作日而言，周末期间幼儿更为活跃一点。反之，我们可以得出幼儿在工作日期间久坐行为是相对较高的，因为工作日期间幼儿大部分时间是在幼儿园内度过，所以这跟幼儿园的课程安排是密不可分的。从改善身体活动角度出发，现阶段江西省幼儿活动课程结构存在亟待调整的问题。无论从每天身体活动量还是身体活动强度方面都要有目的地去调整，才能达到促进学龄前儿童生长发育的目的。因此要改善幼儿久坐行为时间，幼儿园课程结构是一个极佳的突破口。

图2-1　江西省学龄前儿童不同日期平均每天久坐行为时间