幼儿园体育课程设计

课程设计是指一个有目的、有计划、有结构的产生课程计划（教学计划）、课程标准（教学大纲）以及教材等系统化活动。旨在学生获得的、促进其迁移的、进而促使学生全面发展的、具有教育性经验的计划。学龄前儿童获得经验的过程不只是教师讲解的过程，更是幼儿探究、发现、尝试交往的过程；小孩子好奇、发问，发展探索和解决问题的能力，在此过程中表达儿童生动而丰富的天性，展现朝气蓬勃。因此，在做课程设计的同时，也要思考什么样的课堂对幼儿有吸引力，能使得幼儿身心投入；课程是否有利于孩子获得丰富的发现，是否有利于激发孩子产生新的问题等。