着力培养学生对现实问题的理论思考能力

目前，在高校思想政治教育教学中，很大比例的教学内容是思想理论的教育，这是必要的、基本的。但理论教育不是对理论内容的简单述说，而是要从思维层面训练学生对现实问题的理论思考能力。亦即思想政治教育教学的思想理论教育，应立足于我国改革开放的伟大实践，引导学生科学思考我国社会主义事业发展的逻辑及其规律。培养学生以马克思主义的立场、观点和方法分析问题的能力素质离不开从思维层面培养学生正确认识和分析现实问题的基本思想方法，避免“按需要随意取舍真理”的现象发生。从目前看，思想政治教育教学在对现实问题分析和解释上的力度是不够的，学生对社会生活中的种种问题存在思想上的大量疑虑和困惑固然与现实问题的复杂性有关，但不可否认的是，我们对从思维层面来培养学生的理论思考能力素质存在着认识上和行动上的误区，甚至盲区。思想政治教育教学的素质教育应在思维层面培养学生科学、正确的理论思考能力上发挥更大的作用。