思想政治教育属性与人文素质教育的关系

思想政治教育的核心任务是对人的培养，而人文素质教育的本质也在于对人本身的培养，从这个意义来说，思想政治教育本身就是一种人文素质教育。因此，探究思想政治教育必须去研究思想政治教育与人文素质教育的结合问题。我们在对高校思想政治理论教育教学的长期实证探索和经验的总结中，越来越意识到思想政治教育与人文素质教育关系的密切性，也越来越感受到思想政治教育人文背景探究的必要性和重要性。也就是说，我们必须把思想政治理论教育问题置于一定的文化背景下来思考，把思想政治教育同人文素质教育的结合纳入人的发展这一总体范畴中来设计。这样的设计，理由有三：一是思想政治理论教育和人文素质教育都是素质教育的基本组成部分，其目的都是实现预期素质水平的提高；二是比较各国的思想政治教育传统，任何思想政治教育都离不开一定的文化环境，恰恰相反，成功的思想政治教育总是体现了特定的文化内涵，承载着明显的历史文化因素；三是思想政治教育同人文素质教育的结合，不仅是我国思想政治教育的一种传统，在当前的“课改”背景下，也是探索思想政治教育教学实效性提升的一种新视野、新途径、新方法。