着力培养学生对理论知识的实践运用能力

思想政治教育教学对学生内在精神素质的塑造和理论思考能力的培养最终都要落实到学生的行为选择和实践活动中来。能力素质的培养是学生把知识外化为实践活动、体现素质教育水平的关键。在高等教育人才培养观从重知识到重能力再到注重提高素质的历史演进过程来看，高素质能力的培养离不开对理论知识的传授。所谓大学者，研究并传授高深学问者也。不学必然无术，离开知识传授的能力素质培养是不存在的。但不能将理论知识进行实践运用的学生，其社会价值也是令人怀疑的。从能力层面来看，思想政治教育教学不仅可以培养学生的能力素质，而且培养的是学生对理论知识进行实践运用的能力，这种能力的培养显然超越了简单的技术技能培训。在理论知识的实际运用中，受教育者所展现的不仅是自己的思维方式，而且是自己的价值选择。可以说，对理论知识实践运用能力的培养体现着高等教育独特的社会价值，思想政治教育教学要求受教育者在运用知识的过程中能体现出充分的社会价值，把个人价值和社会价值有机地统一到自己的社会实践活动中去。