当代大学生的精神追求_高等教育

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摘要

物质贫穷不是社会主义，精神匮乏也不是社会主义，社会主义建设必须使物质文明和精神文明齐头并进。当前人们的物质生活水平不断得到提高，物质需求不断得到满足，但是这并没...

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绪论

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第一节　问题的提出

在纪念中国共产党成立90周年的大会上，胡锦涛首次提出我党面临的四大危险，其中首要的是精神懈怠危险，在党的十八大报告里，他又重申了这一危险，他说：“在新形势下……...

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第二节　研究综述

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一、关于精神追求的概念研究

“精神追求”，在马克思主义经典文献中并不常用，但在近年来的党的文件中则常被提起。如胡锦涛在党的十七大报告中指出：“到二〇二〇年全面建设小康社会目标实现之时，我们...

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二、关于精神追求的内容、类型、层次研究

在中国知网上，以“精神需求”为主题的文章多于以“精神追求”为主题的文章，如上所述，许多文章都没有对这两个概念进行完整分析，大多数情况都是直接使用，而且在使用过程...

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三、关于精神追求的基本特征研究

郑永廷、朱白薇等认为研究当代青年精神追求的特征必须考虑到时代特征，他们认为当代青年精神追求的特征具有传统与现代、正面与反面相结合的特征，具体表现为：（1）理想...

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四、关于大学生精神追求存在的问题的研究

孙其昂等认为：“在社会发生现代化转型的今天，青年的思想较之以前发生了很大的变化，青年的精神生活世界也变得多元而复杂，并逐渐产生异化现象。”“这种异化主要体现在：...

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五、关于大学生精神追求的引导研究

以“大学生精神追求引导”为主题的研究并不多，但是以“大学生需求引导”为主题的研究则相对较多，大部分关涉“大学生精神需求”研究的文章都会以“引导”或“提升”作为归...

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六、西方哲学关于精神及精神追求的论述

对于人的精神的关注，在西方的哲学史或思想史上可以追溯到遥远的古代。早在古希腊就出现了《认识你自己》的铭文，这预示着人的觉醒和人的观念的产生，标志着人开始反思自身...

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第三节　研究意义

精神追求，体现人生存发展的最高境界，人凭借精神追求与动物相区别。探讨人的精神追求，让人在精神追求的道路上准确区分善恶、是非、雅俗，从而做出正确选择，这是实现人生...

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一、理论意义

（一）研究大学生的精神追求，对于准确理解精神追求这一概念有重大意义长期以来，不论在党的文献、领导人的讲话还是日常的话语中，人们都把精神追求当成约定俗成的概念使...

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二、实践意义

（一）大学生的精神追求引导研究，有助于对大学生的思想状况做全面了解大学生的思想状况是立体、多面、交叉、复杂的，通过对大学生的精神追求进行层次、内容的划分，可以...

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第四节　研究思路与方法

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一、研究思路

本书坚持以马克思主义关于精神追求的相关理论作为指导思想，牢牢把握历史唯物主义和辩证唯物主义原则，从当前国情和大学生的实际出发，研究大学生精神追求的现状并对其进行...

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二、研究方法

（一）文献研究法本书在研究过程中，参阅了大量的文献资料，主要有五大类：（1）马克思主义经典著作，以及当代党的领导人的讲话、党的会议文件等。（2）有关思想政...

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第一章　当代大学生精神追求引导的思想理论依据

精神，它存在于人的头脑中，以意识、观念、理想、价值等方式展现，它只能依靠人的内心去体念，精神的这种抽象性，决定了它给人以虚幻的感觉。在古代，比如古希腊，就会以灵...

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第一节　马克思主义的精神追求引导理论

马克思主义关于精神和精神追求的论述，是完全以历史唯物主义和辩证唯物主义为基础的，是客观科学的，所以，我们在进行精神追求的引导时，必须以马克思主义作为指导的理论武...

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一、马克思主义的精神追求概念

在马克思主义经典文献中，并没有关于精神和精神追求的直接定义，当谈到精神及精神追求时，往往都是与意识、思想、目的以及精神需求等概念交叉重叠使用的。在马克思主义哲...

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二、马克思主义精神追求引导理论的内容

如前文所述，在马克思主义经典文献中，并没有关于精神追求的明确定义，但是通过他对于需求、精神需求以及人的行为目的性、动机性的论述，我们可以分析出马克思主义关于精神...

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三、马克思主义精神追求引导理论的特征

（一）精神追求具有广泛性从广义上讲，需求是任何生命体都必然具有的，因为生命体要自我保存、自我更新，就必须依靠对外部条件的摄取和交换。马克思主义认为，人是社会的...

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四、马克思主义精神追求引导理论的价值

（一）精神追求引导应遵循唯物主义原则关于精神与物质的关系，马克思主义给了非常详尽、深刻的论述，他主张物质第一性，精神第二性，存在决定意识，这些作为唯物主义的基...

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第二节　中国优秀传统文化中的精神追求引导学说

“中华文化源远流长，积淀着中华民族最深厚的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。”[62]这是习近平总书记对于传统...

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一、人格修养上的崇德重道

重视道德在人生和政治中的地位与价值，把对崇高道德的向往与严格的修养方法紧密相连，让修身立德成为精神生活的主要内容，这是中国传统文化的一大特色。（一）对道德的推...

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二、生活情趣上的超凡脱俗

马克思说：“精神一开始就很倒霉，受到物质的纠缠。”[67]这一观点无疑充分反映了辩证唯物主义理论是科学的，是具有真理性的，但是，事情也有另一面，真理也是相对的。...

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三、社会理想上的经世济民

经世济民，是古代圣贤的立世准则，他们饱读诗书，绝不是为了图一己之私，个人的荣华不是他们的首要追求，所谓“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这...

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四、国家情怀上的忧国安邦

国是家的保护，没有国哪有家？这是时至今日，在传统文化熏陶下众多国人的普遍认识，尽管国家这个概念是近代以来才为人们所接受，但在古代，国家概念的“迟到”丝毫没有影响...

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第三节　西方哲学中的精神追求引导思想

和中国传统文化一样，西方的思想文化也源远流长，尤其是西方的哲学思想文化，在人类思想史上占有重要的地位。因此，今天我们研究大学生的精神追求问题，也应该对西方的哲学...

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一、古代本体论的万物归一思想

在西方古代哲学思想中，最有代表性的莫过于古希腊哲学。古希腊哲学的基本精神特征是理性，所谓理性，是相对于感性而言的。在古希腊的哲学家群体看来，人是一种具有双重属性...

《当代大学生的精神追求》简介

摘要

目录

绪论

第一节　问题的提出

第二节　研究综述

一、关于精神追求的概念研究

二、关于精神追求的内容、类型、层次研究

三、关于精神追求的基本特征研究

四、关于大学生精神追求存在的问题的研究

五、关于大学生精神追求的引导研究

六、西方哲学关于精神及精神追求的论述

第三节　研究意义

一、理论意义

二、实践意义

第四节　研究思路与方法

一、研究思路

二、研究方法

第一章　当代大学生精神追求引导的思想理论依据

第一节　马克思主义的精神追求引导理论

一、马克思主义的精神追求概念

二、马克思主义精神追求引导理论的内容

三、马克思主义精神追求引导理论的特征

四、马克思主义精神追求引导理论的价值

第二节　中国优秀传统文化中的精神追求引导学说

一、人格修养上的崇德重道

二、生活情趣上的超凡脱俗

三、社会理想上的经世济民

四、国家情怀上的忧国安邦

第三节　西方哲学中的精神追求引导思想

一、古代本体论的万物归一思想

《当代大学生的精神追求》简介

摘要

目录

绪论

第一节 问题的提出

第二节 研究综述

一、关于精神追求的概念研究

二、关于精神追求的内容、类型、层次研究

三、关于精神追求的基本特征研究

四、关于大学生精神追求存在的问题的研究

五、关于大学生精神追求的引导研究

六、西方哲学关于精神及精神追求的论述

第三节 研究意义

一、理论意义

二、实践意义

第四节 研究思路与方法

一、研究思路

二、研究方法

第一章 当代大学生精神追求引导的思想理论依据

第一节 马克思主义的精神追求引导理论

一、马克思主义的精神追求概念

二、马克思主义精神追求引导理论的内容

三、马克思主义精神追求引导理论的特征

四、马克思主义精神追求引导理论的价值

第二节 中国优秀传统文化中的精神追求引导学说

一、人格修养上的崇德重道

二、生活情趣上的超凡脱俗

三、社会理想上的经世济民

四、国家情怀上的忧国安邦

第三节 西方哲学中的精神追求引导思想

一、古代本体论的万物归一思想

第一节　问题的提出

第二节　研究综述

第三节　研究意义

第四节　研究思路与方法

第一章　当代大学生精神追求引导的思想理论依据

第一节　马克思主义的精神追求引导理论

第二节　中国优秀传统文化中的精神追求引导学说

第三节　西方哲学中的精神追求引导思想