营地导师职业伦理细则
根据营地导师的职业伦理原则，相对应地产生了各项细则。营地导师在从事职业工作时，应当深刻理解职业伦理原则内涵，并严格履行根据原则制定的各项细则。
1．专业关系
所谓专业关系，是指营地导师在从事营地教育工作过程中，基于营地导师的角色定位，与学员形成的教育工作关系，是营地导师教育情怀的具体表现。在专业关系方面，营地导师要做到以下几点：
·公平对待每一位学员，不因个人利益、喜好、观点而对学员产生偏见和不公。
·按照企业标准领取课酬，原则上不私自接受学员及其家属的额外馈赠或其他形式的回报。
·与学员保持情感平等关系。特别地，营地导师因职业角色等原因，在营地中通过共情、倾听、接纳、积极关注等态度，带给学员关爱、亲和、慈善、吸引等积极的情感体验，会使部分学员产生个人崇拜。此时营地导师要冷静客观地评估与学员之间的情感链接，避免对学员造成情感上的控制或创伤。
·不得与未成年学员发生恋情，不得与未成年学员发生亲昵举动和性关系。
·应科学看待未成年学员的各种行为，不得粗暴管教学员，不得对学员进行负面评判、贴标签。
·要观察、引导营地中学员小组的团体动力方向，利用团体的力量，在学员与自我、学员与他人、学员与环境的关系中开展工作，帮助学员实现对自我的觉察和顿悟。
·需明确服务对象为参与营地教育的学员。尊重未成年学员的营地教育需求，同时参考家长对于营地教育的期待。当学员需求与家长期待发生冲突时，营地导师需遵循有益于学员成长最大化的原则，通过与学员及家长的有效沟通促进三方彼此间的理解与合作。
2．保护促进
在营地教育中，保护学员的人身安全、心理健康是首要任务，遵循青少年发展规律、促进学员个体成长是主要目标。在保护促进方面，营地导师要做到以下几点：
·有责任保护学员的身体、心理安全，不得做出有损学员安全的行为。当学员面临安全威胁时，营地导师需竭尽全力保护学员，避免或减少伤害。
·应当熟知并严格遵守营地安全手册的相关内容，签署营地安全协议，履行岗位职责，严守安全底线，按照规程履行导师安全保护的职能，保障学员的营地安全。
·需严格遵守国家法律法规，维持合乎公众习俗的道德操守，保护未成年人合法权益，确保学员的人身安全不受损害。
·应避免成人本位，秉持以学员为中心的态度，尊重未成年学员作为独立个体的个性化发展规律，通过激发学员内驱力促进学员成长。避免因个人价值取向阻挠学员个性化发展进程，应充分尊重学员发展过程中的选择权。
·需通过个人的专业素质引领学员建立积极的人生观，关注学员的综合素质培养和全面发展。
·需客观全面评估学员，应以积极视角关注学员发展，激发学员的成长动力。
·需保护学员的隐私权，未经学员授权，不得向他人（不包含学员监护人）披露学员的个人信息、生活事件等内容。
·需尊重学员的参与权和选择权。营地导师应让学员自主选择如何参与营地教育，在肯定选择积极参与的学员同时，不得评判、否认或忽视选择被动参与及游离参与的学员。
·不得在营地中吸烟、饮酒、赌博，不得带领或纵容未成年学员吸烟、饮酒、赌博。
3．自律审慎
营地导师在从事职业活动的过程中，应保持周密慎重、自律严谨的工作态度，将个人职业行为与企业、行业发展关联起来。自律审慎体现了营地导师的责任担当，主要包括以下几个方面：
·不得有损信誉。在营地中，营地导师的行为不仅代表自己，同时也代表着整个营地。保持自律、维护自身形象与营地形象是营地导师需履行的义务。
·不得过度承诺和评价。营地导师需要接纳学员个体的独特性，客观公正地评价营地教育对不同学员产生的教育效果，不得向学员及家长做出过度承诺和评价。
·注重自身修养。营地教育中，学员会受到营地导师潜移默化的影响，因此营地导师自身必须树立正确的人生观，修身养性，成为学生的好榜样，达到“润物细无声”的教育效果。