高职大学英语阅读教学概述

一、高职大学英语阅读教学概述

（一）高职大学英语阅读教学的目标

《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》将大学阅读目标分成两个层次，具体要求如表3-3所示。

在具体的教学过程中，教师应参照相应的教学目标，把握教学宗旨，调整教学内容，并在此基础上进行一定的拓展和延伸。

（二）高职大学英语阅读教学的内容

英语阅读教学通常包含以下几个方面的内容。

（1）辨认单词。

（2）猜测陌生词语。

（3）理解句子之间的关系。

（4）理解句子及言语的交际意义。

（5）辨认语篇指示词语。

（6）通过衔接词理解文字各部分之间的意义关系。

（7）从文章细节中理解主题。

（8）将信息图表化。

（9）确定文章语篇的主要观点或主要信息。

（10）总结文章的主要信息。

（11）培养基本的推理技巧。

（12）培养跳读技巧。