《基于核心问题的中学学科课程开发与实施.高中体育、信息、艺术.心理.二》简介
《基于核心问题的中学学科课程开发与实施.高中体育、信息、艺术.心理.二》这本书是由.米云林 总主编 张红琼 宋德洪 易新颖 黄立刚主编创作的,《基于核心问题的中学学科课程开发与实施.高中体育、信息、艺术.心理.二》共有324章节
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《基于核心问题的中学学科课程开发与实施》丛书编委会
总主编：米云林 副总主编：陈明英 熊文俊 编 委：苏 梅 曾 伟 向 雄 张 谦 冯小辉 冯 刚 陈 琳 阙 庶 张 扬 马方林 周大立 ...
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序 言
《基础教育课程改革纲要（2001年）》《国家中长期教育发展纲要（2010—2020年）》《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》等文件一再提出深入推进...
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前 言
依托我校校本课题研究，在基于缄默知识的核心问题教学模式中，必须具备“四个”不可或缺的教学环节：提出问题、解决问题、归纳反思和提升应用。一堂课在学习新知识前，教师...
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目录
目 录 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施》丛书编委会 序 言 前 言 体育与健康组 篮球——行进间单手上篮 一、教学分析设计 【教材分析】□ 【学生分析】...
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体育与健康组
● 篮球——行进间单手上篮 周 智 ● 排球——正面双手垫球 冯 刚 ● 毽球——脚内侧踢球 张红琼 ● 太极拳——攻防含义 郭 彪 ● 定向运动 罗钥瑶 ● ...
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篮球——行进间单手上篮
体育与健康组 周 智...
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一、教学分析设计
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【教材分析】□
本节课教材内容选自人民教育出版社《体育与健康》（必修·全一册）第七章第三节《篮球》。篮球运动是强调技术和战术的协调配合，人与人之间的协调配合，团队与团队之间组织...
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【学生分析】□
本次授课班级为高二年级（1）班（青少年航空实验班）。该班学生平时非常喜欢篮球运动，在日常的篮球训练和练习中已经具备了篮球基本的技术基础，对三步上篮的动作要领也有...
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【目标分析】□
1.结果性目标 学练三步上篮，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质，使100%的学生了解其技术要领，使80%的学生基本掌握三步上篮技术动作。 2.体验性目标 在练...
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【核心问题分析】□
核心问题：复习篮球三步上篮技术，结合多学科知识，探究技术提升方法并练习。 本学期校本公开课研究的主题是：核心问题教学实践体系的创新教育功能发挥策略研究。其重点在...
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二、教学实施设计
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【教学环节】□
续表 ...
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【评价预设】□
（1）基本知识、技能和方法。激发学生兴趣，促进学生参与，让学生在体验中感悟正确技术动作，在创新练习中使正确技术动作得到巩固，在比赛运用中相互提醒，协作共同进步。...
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【教学流程】□
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三、教学评价反馈
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【信息搜集】□
课后搜集学生三步上篮进球数据及学生互评表38份，对学生两次三步上篮进行数据对比分析和技术动作评价。根据本节课的核心问题，检验学生创新三步上篮练习方法后，对其上篮...
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【自我评价】□
本节课的核心问题和教学目标确立得当，教学环节层层递进，学生的探究活动也不断深入。课堂中有76%的学生积极体验和探究，体现了学生的自主性和主体性。此外，从课后搜集...
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【反馈调整】☞
体验性目标点检测表 续表 ...
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排球——正面双手垫球
体育与健康组 冯 刚...
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一、教学分析设计
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【教材分析】□
本节课教材内容选自人民教育出版社《体育与健康》（必修·全一册）排球章节。排球是由准备姿势、移动、发球、垫球、传球、扣球和拦网等技术动作组成，以组织进攻和防守为主...
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【学生分析】□
本次课是在高一（9）班进行教学的，学生共46人（男生30人，女生16人）。学生理解技术概念是有差异的，并且掌握动作的水平也不一致。教师根据学生的年龄和学习特点，...
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【目标分析】□
1.结果性目标 初步掌握正面双手垫球技术并掌握其技术要领。 2.体验性目标 垫球时全身的协调配合及垫球部位之间的关联。...
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【核心问题分析】□
练习排球正面双手垫球，探讨提升垫球质量的方法。正面双手垫球是排球比赛中最基本的技术动作，想要提高排球垫球的质量，只有通过反复的垫球练习，完成从数量到质量的转变。...
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二、教学实施设计
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【教学环节】□
续表 ...
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【评价预设】□
（1）讲解基本知识、技能和方法，激发学生兴趣，促进学生参与，让学生在体验中感悟正确技术动作，在创新练习中使其正确技术动作得以巩固，在比赛运用中相互提醒，协作共同...
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【教学流程】□
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三、教学评价反馈
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