本次课是在高一（9）班进行教学的，学生共46人（男生30人，女生16人）。学生理解技术概念是有差异的，并且掌握动作的水平也不一致。教师根据学生的年龄和学习特点，在教学中采用学生深度体验的教学方法，对激发学生的思维能力有很大的帮助，教师充分发挥主导及评价作用，培养学生参与运动的热情，让学生在快乐运动中掌握知识和技能
