通过前面的学习，学生已经初步了解了算法设计的基本知识，如赋值、顺序结构、选择结构、循环结构等，对排序中会用到的双重循环结构及循环语句以及数组变量等的使用也有一定的基础。但由于学科特点，学生的关注度不如其他学科，实践也比较少，学生的知识遗忘度高，前一节课的知识点到本节几乎忘记大半。同时在程序的调试纠错环节，对学生而言也有相当的难度。
