（1）学生在小组的初次实践活动研究时，对自己小组在实践过程中所出现的情况做评价。
（2）学生在各小组的定向运动结束后，对自己小组在实践过程中所出现的问题及其解决方案做出评价。
（3）第二个活动结束时，教师对学生的方案制定及实践完成情况做出评价。
