在学完本章前两节内容后，学生对一般设计过程五大环节中的前两个环节——“设计课题的确定”和“设计方案的制定”已有所认识和了解，接下来就是要解决如何将设计思想准确表达出来，进而形成相关的图文方案。理解、掌握“制图标准”和学会“透视图（二点透视图）”的画法，正是学生需要具备的一般设计方案表达与交流的基本知识和技能。
