【评价预设】□

（1）讲解基本知识、技能和方法，激发学生兴趣，促进学生参与，让学生在体验中感悟正确技术动作，在创新练习中使其正确技术动作得以巩固，在展示活动中相互提醒，协作共同进步。

（2）注重发展学生的个性。在教学评价过程中，学生自评、互评与教师点评紧密结合，发展学生自我评价的能力，进一步对学生体验积淀引导性评价，同时通过运用反馈环节，对所学知识进行运用，在运用中相互提醒，培养学生团结协作，共同进步的精神，为今后的教学和终身体育打下良好基础。

（3）可能存在的问题：由于毽球有一定的技巧性，每个学生对技术的理解和掌握程度不一，个别学生在学习过程中可能会存在畏难情绪，导致逃避学习或学习积极性不高，此时教师要及时鼓励、正确引导、适宜评价。