1.结果性目标
（1）搜集我校近6年的体质健康数据，通过分析数据，形成体质状况报告。
（2）通过学生对课程的实践探究，学生拟定“成因问卷调查表”。
（3）学生分组进行问卷调查并能根据调查问卷汇总数据，完成一份调查报告。
2.体验性目标
（1）基于体质健康数据的分析，体验数据、数据分析、分析结论及其成因之间的关联。
（2）在问卷设计与调查活动中，体验调查报告与问卷设计、实施与分析间的关联。
