（一）概念界说

“四自教育”是指以“四自——自理、自律、自强、自信”为主要内容的行为规范教育，融合并渗透思想政治教育、道德法治教育、心理健康教育和生涯指导教育。强化和深化“四自四成——自理成人、自律成长、自强成才、自信成功”的目标要求，遵循“四自讷言·四成放歌——遵规自理·学练成人，明德自律·静心成长，笃学自强·立志成才，敦行自信·走向成功”的路径和方法，通过师生的共同努力，造就一批遵规自理、明德自律、笃学自强、敦行自信的阳光少年。在“四自教育”中，“四自”是教育的内容，“四成”是教育的目标定位，“四自讷言·四成放歌”是教育的路径、方法和愿景。

阳光少年是一批品德优良、身心健康、个性鲜明、学有所长的学生。他们敬德修礼，退思崇贤；他们认识自我，主动发展；他们拥有良好的学习品质、科学的思维方法和一定的自主探究能力；他们遵规自理、明德自律、笃学自强、敦行自信。