（二）研究过程

（1）在预备年级开展“自理成人”主题教育。预备年级确立“自理”为行规教育目标。主要教育点：“学习用品备齐全、书籍簿本理整齐、个人卫生搞清洁、文明礼仪做到位、各种活动多参与、良好习惯早养成”。

（2）在初一年级开展“自律成长”主题教育。初一年级确立“自律”为行规教育目标。主要教育点：“文明礼仪是基本、行规条例记心中、作业规范及时交、上课笔记认真记、自我管理能力强、学业稳定向上升”。

（3）在初二年级开展“自强成才”主题教育。初二年级确立“自强”为行规教育目标。主要教育点：“优良行为成习惯、学习目标要明确、学习方法要掌握、作业效率要提高、校园活动展风采、自强少年爱奋斗”。

（4）在初三年级开展“自信成功”主题教育。初三年级确立“自信”为行规教育目标。主要教育点：“言行一致赢赞誉、学习效率更提高、校外活动亮责任、外塑内修炼品性、志存高远共拼搏、阳光自信有成就”。

下表为“四自教育”分级分层实施目标、具体要求和重要教育点。

“四自教育”分级分层实施目标、要求及主要教育点

（续表）