将“四自教育——自理成人、自律成长、自强成才、自信成功”渗透进师生的学习、工作、生活的各个方面，教师人人开展“四自教育”，学生人人接受“四自教育”，通过善教乐学，教学相长，共同成长，使每一位师生都成为堂堂正正、踏踏实实的二十五中人。在实践中不断创新和完善“四自教育”的校本德育课程体系，从贴近学生的实际需要出发，关注学生的兴趣爱好，凸显德育课程的“基础性”“适切性”“发展性”“时代性”等特点，不断丰富学生的学习经历，培养学生自理、自律、自强、自信的优良品质。
