创新思政教学理念方法

在“互联网+”背景下，思想政治理论教育者应该深入了解并认识新载体的功能，提高使用率和共享性，主动运用微博、微信等新载体，关注学员的思想动态和情感思绪，听取学员的意见和建议并及时更正错误，弥补不足。与此同时更为重要的是要不断创新思想政治理论教育的工作理念，“互联网+”提供了一个信息高速传播和公开透明的环境，在这样的交互式大背景下，思想政治教育也随之变化，由传统的说教方式向微平台的双向互动模式进行转变。

教育者要不断树立新的工作理念，改变新的工作方法：一方面善于利用灵活多样的微载体开展思想政治理论教育教学工作，将传统的“说教”转化为“引导”，积极关注社会热点问题，把教学的切入点放在学员所感兴趣的问题上，提高学员在学习中的主动性和创造性，不断引导学员树立正确的价值观，提高学员辨别信息的能力，不断汲取优良的精髓，摒弃不良的成分；另一方面，借助于网络平台和大数据信息，坚持以学员为主体的教育原则，培养学员明辨信息和综合分析问题的能力。同时，积极参与和推动思想政治理论教育教学研究和教育理念的变革，加强对“互联网+”形势下新平台资源和信息的整合，更好地引导学员加强网络道德素质建设。