真题实例　以真题验证考点

真题实例　以真题验证考点

1.①人们在设计输电线路时，考虑到鸟类站立带来的风险，平行输电线之间的间隔距离往往是大于鸟类的普遍体型的

②单根电线不能产生回路，所以站在电线上的鸟类其实没有触电的危险

③但是假如一只鸟无意间连通起两根平行的输电线，那不仅会让自己一命呜呼，也会给输电线路带来危害

④在现代城市，路旁的电线杆大多已被地下管线取代，但在一些村镇输电线路上，电线杆挑起的明线依然是主要的电力传输方式

⑤在长距离输电所需的500KW变电站，更是露天陈列着许多电线线路

⑥输电线路是一道人类不能触摸的生命红线，但对许多鸟类来说，却和自然环境下用来休憩的树枝并无差别

将以上六个句子重新排序，语序正确的是（　　）。

A.①④②⑤⑥③　　B.②④⑤①③⑥

C.④⑤⑥②③①　　D.⑥④⑤①③②

深度解析　C。第一步，观察选项特征，判断首句。①句介绍了人们设计输电线时考虑到给鸟类带来的风险，因此扩大了平行输电线之间的间距。②句介绍了单根电线对鸟类来说没有触电危险。④句介绍了城市中的电线杆多被取代，而在乡下电线杆挑起的明线仍是主要的电力传输方式。⑥句介绍了输电线路对人类来说不可触摸，但对鸟类来说和树枝并无差别。①句、②句、④句、⑥句均可做首句，无法判断首句。第二步，寻找捆绑项。③句中存在转折关联词“但是”，介绍了鸟类无意间连通起两根平行的输电线会给自己和输电线造成危害。因此，前一句应与③句语义相反，表达“站在电线上鸟类没有风险”的含义。②句介绍了单根电线对鸟类来说没有触电危险，与③句构成语义转折，可与③句衔接。故将②③捆绑，排除A项、B项和D项。因此，选择C选项。

2.①数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能(https://www.daowen.com)

②数学教学设计是对数学教学活动做出的系统规划和安排，对数学课堂教学起着统领作用

③在数学教学中，如何培育学生的数学核心素养、促进学生的全面发展，已成为数学教育工作者的重要使命

④数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展过程中发挥着不可替代的作用

⑤基于数学学科核心素养开展数学教学设计，是数学教学能否落实数学核心素养的关键

⑥随着数学课程改革的深化，培育学生的数学学科核心素养已成为数学课程的重要目标

将以上六个句子重新排序，语序正确的是（　　）。

A.①③②④⑤⑥　　B.③⑤②⑥①④

C.④①⑥③②⑤　　D.⑥⑤④③①②

深度解析　C。第一步，观察选项特征，确定首句。④提出“数学的意义”，引入“数学”这一概念。①提到“数学教育”、③提到“数学教学”、⑥提到“数学课程改革”，相比于④来说，应该先提出“数学”这一概念后再介绍有关数学的其他内容，由此确定④更适合做首句。答案初步锁定C选项。第二步，验证C项。④介绍数学的意义，接着①介绍数学教育的意义。⑥提出“培育学生的数学学科核心素养已成为数学课程的重要目标”，③提出培育学生数学核心素养成为数学教育工作者的重要使命，⑥③话题一致，都是围绕“数学核心素养”这一话题进行，重在提出目标和使命，可以捆绑。随后②提到了数学教学设计，⑤提到的是基于数学学科开展教学设计更加具体，正好放在②的后面，②⑤捆绑，重在说明实现目标和使命的具体做法。C项符合逻辑。因此，选择C选项。