真题实例　以真题验证考点

真题实例　以真题验证考点

1.疑似可控是指对于甲、乙两个不相关的事件，错误地认为通过自己的主观努力或者主动性选择可以实现甲事件对乙事件的影响或者建立甲事件和乙事件之间的关联性。

根据上述定义，下列哪项属于疑似可控？（　　）

A.小陈选择妻子生日买彩票比较有意义，结果意外中奖了，他认为这是妻子给他带来了好运

B.小赵从国外回来，拿出包装精美的维生素含片对患糖尿病的母亲说在海外高价购到了特效药，结果母亲吃了一段时间后，病情真的好转了

C.久旱盼雨的老李三日来天天沐浴更衣后祷告老天爷降雨，结果第四天还没有下雨，他感到非常失望

D.早晨出门时听到几只喜鹊在门口喳喳叫，他觉得今天可能有好事，结果刚到单位就有同事告诉他对方同意签合同了

深度解析　C。第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①甲、乙两个不相关的事件；②错误地认为通过自己的主观努力或者主动性选择可以实现甲事件对乙事件的影响或者建立甲事件和乙事件之间的关联性。第三步，辨析选项。A项：小陈中奖是意外，认为是妻子带来的好运，未体现“主观努力或主观选择”，不符合定义；B项：小赵买维生素含片给患糖尿病的母亲吃，母亲病情好转，“吃维生素含片”与“病情好转”是相关的事件，不符合定义；C项：老李认为沐浴更衣后祷告老天爷可以降雨，符合“错误地认为通过自己的主观努力或者主动性选择可以实现甲事件对乙事件的影响或者建立甲事件和乙事件之间的关联性”，符合定义；D项：对方同意签合同，没有体现“主观努力或主观选择”，不符合定义。因此，选择C选项。

2.隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。

根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是（　　）。

A.高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力

B.儿童在学习数学课程的时候，养成了喜欢学习数学的态度(https://www.daowen.com)

C.某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风

D.教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系

深度解析　A。定义的关键信息是“学校课程计划中未明确规定”“非正式”“无意识”，可以理解成学生在学习环境中所学习到的非预期的或非计划的知识、价值观念、规范和态度等。B项的“学习态度”、C项的“校训、学风”、D项的“师生关系”都属于计划外的经验收获，而A项组织军训就是为了培养和锻炼学生的意志力，是有预期的课程安排，在学校课程计划中有明确规定，属于显性课程。因此，选择A选项。

3.凸图形指的是图形内部任意两点的连线均处于图形内部的封闭图形。

根据上述定义，以下哪项是凸图形？

深度解析　C。本题属于单定义判断，关键词为“图形内部任意两点的连线均处于图形内部”“封闭图形”。A项，在图1内部两个点之间连线，发现线条可能位于图形外部，排除；B项，带缺口的圆不属于封闭图形，排除；C项，在等边三角形任意两个点之间连线，线条都在图形内部，符合“图形内部任意两点的连线均处于图形内部”“封闭图形”，当选；D项，在图2内部两个点之间连线，发现线条可能位于图形外部，排除。因此，选择C选项。