加强价值观自信教育与引导，有利于增强高校思想政治理论课程实效

国家未来的发展需要青年群体的努力，未来民族的希望同样寄托于青年群体。正确的价值观对广大青年的重要性恰如一些论者所言“兹事体大”、不容小觑，同样，加强价值观自信教育与引导，对于增强高校思想政治理论课教育教学实效也具有十分重要的意义。

高校是青年人集聚的场所，培育践行社会主义核心价值观是高校党建和思想政治工作中的一件大事，也是高校人才培养的重要举措。作为培育和践行社会主义核心价值观的最前沿，不断强化广大师生对社会会主义核心价值观自信的教育与引导，是新形势下高校思想政治教育创新的客观要求。一方面，经过60余年积淀和中国共产党人的不懈探索凝练，以“三个倡导”为核心内容的社会主义核心价值观凝聚着中国人民的集体智慧，已逐渐为广大人民群众所接受和传播，也必然成为高校思想政治教育的重要内容和基本要求。另一方面，加强价值观自信教育与引导，可以在逐步深化课程理论知识教育、丰富课外实践活动、加强青年个体自觉修养体悟中，有效增强高校思想政治理论教育的实效性，推进完善高校思想政治教育体系，促进学校在教育教学过程中提高教学质量，真正做到让社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂、进头脑，在教育引导青年大学生增强和提升家价值观自信与自觉的同时落实课程改革，提高教育教学实效，为落实“德育为首、以人为本”的人才培养目标提供借鉴。