中台禅寺

对于佛教，我知之不多，但每到一地总会去瞻仰一下佛庙、佛寺，不为拜佛，为的是欣赏一种文化。近年来，一些地方为了发展旅游业，大造佛像，金光闪耀，或平地而起，或突兀于高山之巅，相互攀比，佛像越造越大，反倒让那些名刹古寺相形见绌。佛的本意恐怕不在于大，心中有佛，无形乃大；心中无佛，拜有何用？无奈物欲横流，总想着升官发财，求神保佑，于是见佛便拜，哪管真佛假佛？于是，只要有佛像竖起，就会有人纷至沓来，就会烟雾缭绕。

位于台湾南投的中台禅寺，却让我们看到了一座别样的佛教寺院。它不古，不俗，却把佛教精神阐发到极致。说它不古，是因为它历经3年规划、7年建设，于2001年9月竣工，至今不足10年的历史。说它不俗，是因为它一改中国佛教寺庙的旧制，融中西建筑艺术为一体，整体呈金字塔状，在主体之上还竖着一座金碧辉煌的尖塔，从地面到塔尖有140米高，巍然耸立，完全没有寺庙的感觉，倒像一个现代化的博物馆。一般的寺庙以香火旺盛为荣，而中台禅寺出于环保的考虑却禁止焚香，岂非从造型到内涵都与众不同？岂非一个真正的、与时俱进的现代佛寺？

走进禅寺，迎面是弥勒佛坐像，周围是高12米的顶天立地的四大天王。从弥勒佛背后上到二楼，到了大雄宝殿，一尊由印度红花岗岩雕琢而成的释迦牟尼佛镇坐于殿堂中央。在右后殿，供奉着关公坐像。更令人称奇的是，供奉药师佛及八十八佛的万佛殿竟然设在禅寺的16层上。如此佛寺，绝无仅有。

由惟觉大和尚主持的中台禅寺，在弘扬佛法方面也是独树一帜。他所倡导和力推的佛法五化——学术化、教育化、艺术化、科学化、生活化，为佛法注入了时代气息和新的活力。他所创办的佛教学院和普台高中、普台初中、普台小学，以“长程教育，永续经营，教学成果，走向国际”为旨纲，以“对上以敬，对下以慈，对人以和，对事以真”为校训，使弘扬佛法与传承中华文化紧密结合，传统教育与现代教育紧密结合，为推动僧众教育和社会教育开拓了新方向和新天地。

在禅寺内看到普台学校的展板，还想了解更多的信息，就走到禅寺的接待处。门敞开着，一排桌子上摆着四台电脑，电脑后面坐着四位尼姑，年轻，漂亮。还没等我走近，就有一位起身招呼：“先生，您好！您有什么事？”

我忙说：“您好！我想看看有没有关于普台学校的介绍资料。”

她朝左边一指：“那边书架上有，可以随便取用。”说罢，似乎怕我没有听懂，笑了笑，又说：“需要的话，可以带走的。”

我说了声“谢谢”，就走过去翻阅起来。书架上不光有普台学校的资料，还有佛教教义方面的书籍。我正在挑选，那位女尼手里拿着几本资料走过来，对我说：“先生，请看看这几本有没有用。”我接过资料，心头涌起一阵感动，连忙说：“太感谢您了！”

女尼举起右手放在胸前，低头轻声念道：“阿弥陀佛！”轻盈转身，回到她的电脑桌前。

离开中台禅寺的时候，我回头凝望，心里想，把一个禅寺办到这样的程度，是何等了得！惟觉大和尚为佛教事业的发展，为教育事业的发展，为两岸宗教的交流，都做出了巨大的贡献。应该向他致敬！反观大陆一些佛寺，忙着发展旅游业，办企业，开公司，和尚不念经，坐在门口卖票，真是不可同日而语。