卷六十九　土苗事例(学额分载各省)

卷六十九　土苗事例(学额分载各省)

顺治十五年题准:土司子弟，有向化愿学者，令立学一所。行地方官，取文理明通者一人充为教读，训督童。其童中有稍通文理者，听土官具申本县，转申提学收试，以示鼓舞。入学名数，提学凭文酌定。其教读，每年给饩银八两，灯油、纸、笔银二十四两，地方官动用钱粮支给。

顺治十六年题准:湖南辰州五寨，界接苗、。今向化归诚，照例设学，定额取进，令辰州府训导分摄。

又议准:贵州苗民，向化归顺，广示教训。令该地方官，查苗民中有稍通文理者，开送学道考试。择其优者，量取送附近府、州、县、卫学肄业。不许各处士民冒考。仍令该学道酌量所取名数。准其补廪、出贡，随将定额报部存查。

顺治十七年题准:贵州省属苗生，分大、中、小学定入学、补廪额数，俱附各学肄业。另立一册，勿与府、州、县、卫学额数相混。

顺治十八年题准:云南省土司应袭子弟，令各该学立课教训，俾知礼义。俟父兄谢事之日，回籍袭职。其余子弟，并令课读。该地方官，择文理通者，开送提学考取。

康熙二十二年题准:贵州、云南各土官族属子弟及土人应试，贵州附于贵阳等府，云南附于云南等府。各三年一次，定额取进。俱另行开列，附于各府学册后。照例解部察核。其土司无用流官之例，考取土生不准科举及补廪、出贡。如不愿考试，亦不必勒令应试。

康熙二十五年议准:各土司官子弟，有愿读书者，准送附近府、州、县学，令教官训课。学业有成者，该府查明，具题奖励。

康熙三十六年议准:贵州黎平府，文、武生员七十四名，除三名实系民籍，与部册相符外，余七十一名皆为土司族属，即系土司。照黔省例，将黎平府每考应取土司生员额数抵算完日，再行考取。其从前未经分晰，违例送考之官，查参议处。廪保邻佑，交该抚惩黜。

康熙四十年议准:广西土官、土目^①子弟，有愿考试者，先送附近儒学读书，确验乡音，方准报名应试。若土官滥送读书，教官不行详察收送，试官竟行收考;及实系土目子弟，情愿考试，土官禁遏与试者，该抚题参，交部严加议处。

康熙四十三年议准:湖南各府、州、县熟苗童生，许同民籍应试。其取进名数，即入该县定额。

康熙四十四年议准:贵州苗民，照湖广例，即以民籍应试。进额不必加增，卷面不必分别。土官、土目子弟，及三十六年取进土司文、武生七十一名，仍准一体考试。广西土司之民人子弟，亦照此例。

又题准:贵州仲家苗民子弟，一体入学肄业，考试仕进。

康熙五十四年题准:湖南衡、永、宝、辰、郴、靖六府州属苗、，另编字号，于正额外酌量取进

康熙五十九年议准:广西土属共五十处，各设义学一所，教读土属子弟。如有文理精通者，先令就近流官州、县附考取进。其名数，俟该抚酌量人文多寡，具题定议。

雍正元年议准:广西太平土州，设立学校，令生童就近肄业。以养利州训导移驻，专司督课。其建学之资，祀典之费，俱出该土州，不得派累土民。自雍正二年为始，岁、科两考定额取进。

雍正三年议准:湖南衡、永、宝、辰、郴、靖六府州所属苗、，陶淑既久，额少人多。嗣后岁、科考试，增定额数。

又议准:云南威远地方，彝人子弟在义学诵习。有粗通文义者，就元江府附考，于府学加额取进。

又议准:黔省苗人子弟，各赴该管府、州、县义学诵习。有文理通顺者，准于各府、州、县岁科两试加额取进。

雍正五年议准:云南东川府土人，设立义学。俟教化有成，土童能作文艺之时，该抚具题到日，照湖广考取苗、事例，另编字号考试。按人数多寡，果有可取之卷，于东川府学额内酌量分发，以示鼓励。

雍正八年议准:四川建昌府，四面^②环夷^③，复有熟番杂处其中。应建学舍，延师训课。俟通晓文义之后，准其报名应试，地方官照例收考。

雍正九年议准:四川茂州地方，编户载粮，原系汉羌各半，杂处城乡。向时，羌民习陋人顽，未娴声教，是以汉民不许其子弟与试。今值遐方向化，户遍弦歌，茂州羌民久列版图，载粮入册，与齐民^④无异。应准其与汉民一体应试，卷面不必分别汉、羌，取额不必加增，凭文去取，一体科举、补廪、出贡。俟人文蔚起，岁、科两试再请增额。其所属汶、保二县羌民，果能观感兴起，亦照此例。

雍正十年议准:嗣后，苗童应试，用汉廪生一名，苗生一名，不论廪、增、附生，公同联名保结。其应试苗童，亦照定例，用五童互结。如有民童冒入苗籍应试者，一经查出，即将保结各生究问斥革。教职等官滥行收试者，题参议处。

又议准:嗣后，各属苗童，俱改为新童，苗卷改为新卷。

又议准:贵州开泰、天柱二县，向隶湖南。苗童定额，取进三名。今二县改隶黔省，应试仅八九人，额多人少。应令该学政酌量取进，如无佳文，宁缺无滥。

雍正十三年议准:川省各属土司苗童，与汉民文、武童生一并凭文去取。卷面不必分别汉、苗，取额不必加增。通行各省，俱照此例。

乾隆四年议准:嗣后，凡贵州归化未久之苗，有能读书赴考者，准其与新童报名应试，照加额取进。其归化虽经百年，近始知读书者，亦准与归化未久之苗童报名应试，于加额内取进。其余归化年久，在未经题请加增苗额之先，已同汉童考试者，仍与汉童照原额取进。地方官不得因其祖籍苗民，仍以新童送试。汉童亦不得以既定有苗额阻抑。

又议准:湖北宣恩、来凤、利川、咸丰四县，原系土司改设。今应试者已百余人，暂附宜昌府考试。另编新字号，四县酌量取进，归恩施县学管辖。

又议准:云南威远土州，前附元江府考试。今既改隶镇沅府，应将从前所加元江府学额拨归镇沅，取进威远童生。

乾隆七年议准:江西省之土司，改土为流迄今十有余年。俱各安分执业，且田庐坟墓，已在江省。诵诗读书，实与汉民无异。应准其照湖广等省苗、之例，一体入籍考试。至改土为流之彭肇槐已回原籍吉水县，其子弟应试，亦照此例。

又议准:广东崖岭等七州县，各于黎峒相近之区设立义学。俟三五年后，果有能通文义者，照苗学之例，另编黎字号考试。每州、县定额录取，许其一体乡试。

乾隆十年议准:湖南苗、生员应岁、科两试，弥封后，另于卷面填注苗、字样，以便学政阅卷时与民籍生员相较，酌量位置。

乾隆十一年议准:三齐等三十六寨番民，归隶茂州管辖。其子弟，准送义学读书。如果渐通文理，照土司苗、之例应试。

乾隆十六年议准:贵州各属苗民岁、科两试，仍与汉童一体合考，不必分立新童加额取进。学臣亦不得以粗浅之苗卷，滥行录取。

乾隆二十一年议准:湖南所属苗童应试，著改为新童。其人、土人二种，亦应照例，准其一体改正。

乾隆二十四年议准:湖南绥宁县取进新生，送部册内，注明原系苗籍、籍字样，以符分额取进之例。

乾隆二十五年议准:湖南辰州府属之乾州、凤凰、永绥三厅，皆新辟苗疆。乾、凤二厅，已于雍正十年间设学取士。惟永绥未经设学。该地民、苗童生，现在义学肄业堪以应试者，实有三百余人，自应一体设学。将辰溪县训导裁汰，改设永绥厅学训导。照乾、凤二厅之例，定额取进，宁缺毋滥。俟十年后，准其食饩补廪。再十年后，照例题请出贡。其录送考试，应照例由厅录送府，转送学政。至该厅系初次考试，并无廪保识认，应令该苗童互相结保。如有冒考者，即行举首，照例治罪。俟开考取进后，即令生员识认保考。岁、科数次，食饩有人，照例令其廪保。

乾隆二十九年议准:土司未经袭职之先，原许其读书应试。既有生员袭职，如能不废课读，亦可造就成材。若平日混厕^⑤生员，袭职之后，又藉口地方事务繁多，屡行欠考，有名无实，殊非慎重名器之意。嗣后，土司由生员袭职者，如事务繁多，自揣不能应试，准其告退。其愿应试者，饬令如期应试，不得托故避考。违者，该学政查照定例斥革。其边省凡有土司地方，均行一体遵照。

乾隆三十三年议准:广西土民，佃种土官之田，向听土司役使充兵。若准其应试，一经上进，势必不服差徭。其果有志向上，退还所佃之田，实无原籍可归者，方准令土司送考。如退佃准考之后，仍隐占土官田地，托避徭役，该地方官严查究处。

乾隆三十六年议准:湖南永州府属之东安、永明二县，童应试，不过数人，与宁远县多寡悬殊，应将学额酌量增减。

注释:

①土目，土司所属员司之称号。世袭，兼理文武，职守权力因时因地而不同。

②四面，原文为“日面”。“日”，从上下文意看，当为“四”字之误。

③环夷，原文作“环”。按，《康熙字典》释“”云:“《说文》:夷本字，平也。从大从弓。东方之人也。”《辞海》释“夷”云:“①中国古代对东方各族的泛称，亦称‘东夷’。如夏至周朝有九夷之称。郭璞《尔雅注》:‘九夷在东。’中国古代有时也用以泛指四方的少数民族，如汉时总称西南少数民族为‘西南夷’。”

④齐民，旧指平民。《汉书·食货志下》:“世家子弟富人，或斗鸡走狗马，弋猎博戏，乱齐民。”颜师古注引如淳曰:“齐，等也。无有贵贱，谓之齐民，若今言平民矣。”

⑤厕，置，参加。如:厕身。《史记·乐毅列传》:“厕之宾客之中。”