教育目标既是开展教育活动的依据,又是对教育活动进行评判的标准,它往往使教育活动更具方向性。幼儿科学教育目标是幼儿教育总目标的重要组成部分,是幼儿教师进行幼儿科学教育活动的指导思想,也是教师制定科学教育计划的重要依据。