小组合作学习法、项目教学法、任务驱动法、分方向教学模式、助教小分队辅助教学模式均有各自的优缺点。在实际教学过程中教师应根据各个学生群体制定不同的教学模式，将多种教学方法相结合以提高学生自主学习能力、接受新知识能力等。
（执笔：蒋领 段华芬 杨金磊）
