中职学生普遍存在学习能力不强现象，而老师上课主要为课堂上讲解，实训课实操，理实一体化结合不是那么紧密。学生的自控能力薄弱，学习的主动性和积极性需要提高，但又具备性格开朗、乐于交往，对新事物、新观念容易接受，适应性强，个性突出，爱表现这些特点。因此，应该开发研究创新性实践教学方法。
