二、客观性原则

客观性原则是指在进行教育评价时，必须采取客观的实事求是的态度，不能主观臆断或掺杂个人感情。教育评价实践中，从制定评价方案、确定评价标准到搜集有关信息资料，对信息资料处理分析，作出判断，都要根据实际情况用科学的态度，客观地、准确地、全面地分析具体问题，作出正确的判断，使评价能真正增强评价对象的信心，激发其奋发向上。