四、测验法

测验法包括考试和测验，它是中小学校教学评价最普遍使用的一种方法。它是针对评价对象，运用教育测量的理论和方法编制高质量的量表，并施测于评价对象，以获得评价信息的一种方法。设计测验量表要注意信度、效度、难度和区分度等四个质量指标，详细可参阅《教育测量学》。