一、累加法

累加法是将各项指标的评价结果进行相加，求出整体综合评价结果的简单方法，常用的累加法有直接累加法和平均值累加法两种。

1.直接累加法。

这种方法是将各项指标评价结果（评价的分值）直接相加，如同将一张考卷中各题的得分相加得到考试总分一样。例如评价教师教学工作4项评价指标：备课、讲课、批改作业、课后辅导，评价结果分别为20、39、11、13，则评价的整体综合结果是：20＋39＋11＋13＝83（20分）

2.平均值累加法

评价一般都是多人参与，如10个人评价某老师备课，评其优的有4人，良的有5人，一般的有1人（确定各等级分值分别是：优95、良85、一般65、差50），那么某老师的备课的得分为95×4＋85×5＋65×1＋50×0＝870。因为是10个人进行评价，求平均分为870÷10＝87，即备课得分为87。同样的方法求得讲课89分，批改作业70.5分，课后辅导69分，总得分为87＋89＋70.5＋69＝315.5，因为是四项指标评价，总平均分应是315.5÷4＝78.875。78.875分处于75～90分的中间，可以评定该教师的教学工作属于“较好”这一等级。