中小学管理工作评价的目的

中小学管理工作评价的目的主要是：

（一）引导评价对象努力提高管理工作水平

通过对评价对象的工作状况及其价值的判断，使评价对象对自己工作的状况有全面的了解，发扬优势，克服不足，不断改进和提高自己的管理工作能力，从而实现提高管理工作水平的目的。

（二）为上级领导提供决策依据

中小学管理评价是在现代教育评价理论指导下，运用现代化评价手段，对中小学管理工作的状况和价值进行判断。这就能为上级领导机关指导中小学管理工作的决策提供可靠依据。从而促进领导机关决策的科学化。

（三）对评价对象作出鉴定

评价对象既可以是一个学校的全面管理工作，也可以是一个学校管理工作的一个部分，既可以是学校某一群体，也可以是干部、教师、职员的个体。对评价对象作出客观鉴定，对表扬奖励先进，帮助鞭策后进，从而促进评价对象的自身建设具有重要意义。