流浪教师
教师，或者通俗一点称为老师，在人们看来是一个光鲜亮丽的职业。春风化雨、桃李天下，又或是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，人们用最高尚的言语来赞颂这个职业。
“已经进入高考三十天倒计时了，还想学的同学真的要抓点紧，最后一个月搏一搏，拼一拼，考上个一本，不要整天坐在教室里就是睡大觉！”
站在教室门外，就能听到老马的声音传遍整个走廊。
这是2018年五一节假日的末尾，高三学生并不能真正享受三天的五一假期。和他们一样的是高三的老师们。
老马是浅黄中学高三（十）班的班主任，但她站在教室的讲台上，更像是一个女将军。她穿着淡蓝色的短袖，下身穿着一条干练的牛仔裤，扎着短马尾，目光炯炯有神，扫视讲台下的同学时，就像是统帅在清点他的士兵那样，犀利的同时又带着慈爱。
“他们是我的学生，我是他们的班主任，他们就像我的孩子，我自然要对他们负责。”老马平静地说出这句话，一边整理手边的试卷。
然而，高三（十）班并不是一个让人省心的班级。在高二文理分科时，全年级成绩最差的学生都被分入了高三（十）班，而老马又一次临危受命，接手了这个班级。
“学校信任我，所以每次都把最调皮的孩子给我来带。”老马说这话时，欣慰的笑中似乎又带着点自嘲，“成绩差的孩子不代表脑子不好，只要肯学，成绩一定能上去。”
江苏作为教育大省，每年向全国的高等学府输送了大量高材生，而其高考的难度一直为人所关注。千军万马过独木桥，江苏地区的高中，尤其是重点高中对于学生的学业更是不敢懈怠，争分夺秒提成绩，绞尽脑汁减假期，时间对于这些孩子们而言和金子一样珍贵。而高三（十）班的部分同学们，最开始并没有理解高考的重要性，这给老马带来了巨大的压力。
“刚刚接手的时候，那真的是很难。孩子们基础比其他班差，又爱玩，不上进，不说超过别人，要赶上别人都要费很大的力气。”老马回忆起刚刚接手十班的日子，笑容中难免有些苦涩。
“所以才要奋起直追啊！同学们不努力，我老马不能懈怠。我在浅黄高中工作了二十多年，做了二十年的班主任，同事们都喊我老马。老马老马，我的班必须得一马当先！”老马似乎对“老马”这个外号颇为自得，岁月在她的脸上和发梢留下了痕迹，也把她从“小马”变成了“老马”。
每天五点半起床，赶到学校监督同学们上“早早读”，之后才能去食堂吃早饭。除了完成课表上的课程外，老马还坚持和同学们一起做课间操，午间习题时间也在教室批改作业。到了晚上，看班完后已是十点半，每周查三次宿舍，经常十一点半才能回到家。40岁的老马似乎精力非常旺盛，这样的作息她一坚持，就是二十年。
“我觉得做老师非常光荣，讲课时候我都充满激情，如果老师都没精打采的，同学们哪来的精神呢？”老马说。
“现在某些老师们积极性不太高。”在食堂吃午饭时，老马夹起一块鸡肉，边嚼边说，“说实话，我们公办学校的工资的确不高，工作量又大，相比私立学校肯定是不如他们。有的老师说一天二十四小时几乎不着家，孩子都看不上几眼，这老师做的和‘流浪’一样。我的小孩早去念研究生了，但一天在家的时间的确寥寥无几，说是‘流浪’也有那么一点意思。”
“好在还有一批有朝气的学生，每天能给他们上课，看到他们有进步，一天天成长，不然就真的是在流浪了！”
当问及薪资时，老马几乎也是毫不避讳：“我和我家老朱都是学校老师，都教英语，我是班主任，比他要高一点，常州虽然是个小地方，但也在苏锡常经济区，物价也不低，钱还要供小孩念书，还要养家里的老人，应付各种事情，经济状况并不是很乐观。好在我们家不靠这个工资养活，不然可真得流浪了。”
说到这，老马会心地一笑。