小学英语课程标准的要求

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这里所说的小学英语课程标准，是根据国家英语课程标准当中的相应年级1—6年级和英语学习级别1—2级整合分析得来的，完全符合国家英语课程标准的要求。

一级（1—3年级）总体目标描述：学生对英语有好奇心，通过英语学习开始会喜欢听别人讲英语。能够根据教师说的一些简单的指令做游戏以及动作或者完成简单任务（例如涂颜色、连线）。能完成教师指定的简单角色扮演。能唱简单的英文类型歌曲，说出简单的英文歌谣。能够在图片信息的提示下听读英文小故事。能简单地进行个人信息交流，表达出简单的情感和感受。能初步学会书写英文字母和英语单词。对英语学习的环境中所提起的异国文化知识提起兴趣。

二级（4—6年级）总体目标描述：学生对英语的学习能持续地产生兴趣。能使用简单的英语相互问候或者对个人以及家人等基础信息进行交换。能根据所学的课程内容进行对话或者歌谣类型的表演。能在图片的帮助下听读并复述出简单的英文故事。能根据图片或单词提示写出简单的基本句型。对于异国文化、习俗有兴趣了解。

除了以上总体目标外，国家小学英语课程标准还将目标分为一级和二级的语言技能目标，一级和二级的语言知识目标，二级的学习策略目标以及二级的文化意识目标。