巧妙的设疑是课堂组织教学中的一种艺术方法。当学生注意力不集中时，教师设计一些疑问，让学生回答，以促进学生注意力的转移。在学生学习情绪低落时，利用疑问引起学生学习的兴趣，激发学生学习的积极性。设疑在教学中起着承上启下、充实教学内容的作用，但需要教师精心设计，注重提问的思考价值。无目的的设疑会破坏教学设计的目标，影响学生思维。(https://www.daowen.com)
