第一，教师要先做示范，让学生明白目的和意图。
第二，教师要逐渐减少对学生的控制，其作用主要是指导、监督、监听和裁判。
第三，气氛轻松活泼，有利于学生发展创造性思维。(https://www.daowen.com)
第四，注重语言的连贯和达意，适度放宽准确性。
第五，有效地控制课堂纪律，保证全班学生练习有序进行。
