二、原则和要求

第一，要抓住学生在知识和技能方面的缺陷重点讲、练。

第二，紧扣本课、本单元与已学过的语言项目之间的内在联系进行强化巩固。

第三，要紧紧围绕重点和难点。

第四，启发学生观察、分析、比较和质疑，并归纳和总结出语言规则。(https://www.daowen.com)

第五，引导学生运用规则，适度演绎引申相关内容，培养和发展他们的自学能力。

第六，形式生动活泼，方法多样。切忌教学过程的简单重复和教师唱独角戏。

第七，要恰当、可靠，过分或者不恰当的强化巩固可能会引起学生的反感或者重点不突出，达不到强化巩固的目的。