语言教学是外向型的。教师之间应多交流、多学习，不可故步自封、闭门造车。交流才能产生启迪，交流才能发现不足。教师可通过听讲座集体备课、说课、听课、评课、片段教学、专题研讨等形式开展学习经验交流，切磋教艺。教师应该向同行学习，既可以向名师学习，又可以向一般教师学习；既可以向本校教师学习，也可以向外校教师学习；既可以向年长的教师学习，也可以向年轻的教师学习；取人之长，补己之短，改进教法，不断提高自身素质和教学水平。(https://www.daowen.com)
