什么是教师职业道德

关于教师职业道德的界定，众说纷纭，并没有一个统一的概念。如有学者认为“职业道德，就是约定俗成的、明文规定的、国家教育从业人员在其教书育人活动中和社会生活中遵循的行为规范和道德准则”^[2]。有学者认为“教师职业道德是指教师在从事教育工作中必须遵守的行为、道德规范和准则的总和，是教师对自己所从事的职业道德规范的认识和实践所达到的自觉程度，是教师在这一特殊职业中形成和发展起来的品德”^[3]。也有学者认为“教师职业道德简称师德，是教师在长期的教育教学中形成的稳定的道德观念、道德品质和行为规范的总和，是教师思想觉悟、道德品质、个性魅力和精神面貌的集中体现，是教师的专业伦理规范”^[4]。而在杨芷英编著的《教师职业道德》一书中则对道德下了较为科学的定义：“教师职业道德又称教师道德或师德，是指教师在从事教育教学活动所应遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。”^[5]此定义既指出了教师职业道德是教师在从事教育教学活动中，履行教书育人职能时所必须遵循的行为准则和道德规范的总和，又指出了教师职业道德区别于其他行业的特殊性，即它是协调教师与同事之间、教师与学生之间、教师与社会之间等各方面关系的行为准则。